全职领主_第二百三十七章魔法老师 首页

字体:      护眼 关灯

上一页 目录 下一页

   第二百三十七章魔法老师 (第2/3页)

那么出风头,所以他们这些人,想给赵枫制造一些麻烦。

    “你不是很牛吗,你那个魔法不是很神奇吗,那我沈找一此资质最差的给你来教,看你怀行不行!此时,这些人不无恶意的想道。

    奥利奇没有想到他很久没有接受学校的日常事务,对这些魔法老师们的掌控,竟然会变的这么的差。

    此时的他脸色青紫,正打算发火。却听到赵械道:“好,行,我愿意找五十个最差的人来教,没问题!”

    这个时候的他,答应的倒是非常的干脆。

    “什么,你为什么要答应他们的要求!”听到了赵械的话,丹昆道:“这些人明明是嫉妒,你不要理他们”

    阿莱士也在旁边说道:“主人,不要中了激将之术!”

    赵枫笑道:“放心,我自有分寸,没事的!”对他来说,这正好是一个挑战。他想通过这一次的事情。考验一下自己对魔法理论知识的。

    只有对魔法理论了解透彻之后。教给学生的时候,才可以说的清晰透彻,深入浅出,让学生们理解。

    那些资质不好的学生们,正好可以给他尝试一下这混合魔法是不是适合任何魔法体质的人使用。

    若这种魔法特别的挑人,要求过于苛剪,只是天才才能使用的招术。那么。对魔法界的影响就要小多了。

    听到了赵枫话语之中的坚持。奥利奇只能无奈的道:“那好吧,随你了。”

    这一番争吵以及争论,声音比较大,让站在底下的这些学生们都有些耳闻。这些学生们,没有想到,他们一直尊敬的老师们,也会如此的激动吵闹。

    当听到了赵枫的选择之后,那些优秀的学生们生出了失落以及不平的感觉。而那些资质一般的学生们。则是露出了微笑。

    他们看出来了,赵械并没有歧视或看不起他们,反而给了他们平等的机会。

    在平时,这些资质平庸的学生们,很难得到老师们的照顾以及关心。一般时候,老师们还是喜欢那些聪明的得意门生。

    “这个新来的老师挺有个性的。我喜欢!”赵枫没有想到,他刚才的一番坚持,让他赢得了不少的人心。

    说着,奥利奇对着下面的这些学生们道:“好,让我们的新老师达克。埃文斯,跟你们说几句,大家欢迎!”

    他的话网说完,现场就涌起了一阵暴风骤雨一样的掌声。

    这些掌声,代表了赵械在这个学校之中所受到的欢迎度。无论男生女生,对这今年轻的新老师,都非常有好感。

    “哼,叫他得意,以后有他好看的!”

    这些老师们并不知道赵枫这次来只是来一次试炼之旅,并没有决定在魔法学校长住,但却引来了这些老师们的嫉妒以及担心。

    赵板的强势,让这些人非常的担心他们接下来的处境。所以,他们对赵枫的态度,自然好不起来了。

    此时这些人的心中都在暗自盘算着,等一个月后,看赵枫的笑话。

    本来,赵枫有些紧张面对这几千名魔法学院的学生们。当他踏上讲台的时候,躁动的心却一下平静了。

    原本喧闹的声音,也似乎突然静了下来。

    “我的话不多,就是希望能够将我理解的一些知识,教会给你们,然后由你们继承传承下去。这新的魔法理论体系,需要很长的时间去完善。而你们,就有幸见证这件事情。你们中的一些人,将是第一批先行的探索者。”

    赵枫的话朴实无华。并没有吹嘘或夸大,但却让这些学生们心潮澎湃,非常的激动。

    在赵械的话中。他们感觉到了一股nongnong的责任感以及自豪感。

    “是不是真的选五十个差生?”这个时候,有人对着赵械喊道:“刚才你们说的事情,是不是真的!”

    刚才的事情,全部落进了学生们的眼睛之中。所以,此时的他们。直接把心中的疑惑提问了出来。

    “是这样的!”赵械点了点头道:“我会按照你们的成绩花名册来。从中选取成绩最差的一些人,组成新的班级!”

    “别找了,这样不是浪费名额吗?”

    “算了吧,找那些废物,不等于浪费吗!”

    “我想,我估计是学不好,我天生就笨。让我记东西,我哪里记的住啊!”对于赵枫的选择,这底下的学生们虽然觉得很有个性,但真正到了实行起来,他们却还是有些怀疑与担心。

    在这些年的魔法学习生涯之中。他们已经习惯了学习第一,成绩第一的事实。这次,选拔最差的,让他们都有些难以接受。

    “大家不用担心,只是一次尝试,又没有什么关系的!大不了,只是浪费一个同时间。反正,你们中的一些人,一个月都学不到什么东西。我相信,只要努力,天赋不是问题。面包会有的,牛奶也会有的。当然,女朋友还需要靠自己争取才行!”

    他的话,引起了在场的学生们的笑声。赵枫的话,倒是说的非常的实在,让他们感觉到了一种亲切感。

    跟那些老师相比,赵枫的态度亲和。不像其他的老师一样高高在上。

    “好了,我就多
加入书签 我的书架

上一页 目录 下一页